以科學打破常規——深圳英語教研取得新突破

語法復雜，單詞難記，沒有語言環境，種種存在的問題一直在困擾著中國人學習英語。在中國不斷走向世界的今天，如何能學好英語?如何能跟上世界教育變革的洪流?為了解決這個問題，中國教育界人士一直在不斷探索。

2016年8月19日，深圳市原典腦科學與教育創新研究院獲得深圳市政府相關領導部門的批準正式掛牌。標志著中國人擁有自主知識產權的、基于大腦科學的語言教育學派——原典腦科學L2(第二語言或外語)教育學派正式誕生。也標志是原典腦科學L2教育學派由深圳大學師范學院國際比較專家、教授徐火輝先生領銜個人耗資逾千萬元、耗時近30年潛心研究與實踐探索的成果。

原典腦科學L2教育學派是集大腦科學、認知心理學、心理語言學、文化人類學、教育學和哲學等多學科交叉成果而建設的外語學習的理論與實操體系，適合各層次的外語學習者。已經正式出版的代表著作包括：(徐火輝先生均為第一作者)：《超越哈佛——徐老師原典英語自學法》，《英語學習的革命——論中國人學英語》，《中國人英語自學方法教程》(該書三個版本，完全版，簡化版，口袋版)，《英語自學原典法教程——哈佛積極心理學課程聽力與詞匯89講》，以及《跟我一起聽“暮光”學英語》和《與劍橋哈佛學子同窗》等書。撰寫刊布的公益電子書若干。同時，徐火輝先生自費創建的公益網站運營8年，幫助上萬學子突破聾啞英語。“原典英語原著學習法”等，已經獲得30多項國家商標注冊。

原典腦科學與教育創新研究院將持續追蹤國際腦科學前沿動態，將原典腦科學L2教育學派體系運用于語言教育與其他學科教育，包括人工智能教育;跨界合作建設亞太乃至全球一流的外語/雙語/多語教育和國際教育方案解決的機構，在學術和實踐兩個層面引領世界潮流。

原典腦科學與教育創新研究院以原典國際教育有限公司教學團隊為科研基礎團隊，協同深圳教育界的專業骨干，不斷將大腦科學的前沿成果推介給國內一線師生和家長，以國家教育部“教與學”改革與“中國學生發展核心素養”教學改革為突破口，全面解決中國學生老大難的外語學習困境，并由此實質性推進深圳教育國際化的整體升級，令深圳市民的母語/英語/雙語/多語能力全面超越港澳臺，進而奠定深圳以區域人力資源優勢為本的國際科技和經濟競爭力全方位提升，打造國際競爭力亞洲首屈一指的國際化明星城市，再造深圳開放創新的新輝煌。

早于2013年11月，深圳市原典國際教育公司就開始與深圳部分中小學合作，進行“原典英語原著學習法”科研實驗，實質開始了“教與學”改革和“中國學生發展核心素養”實踐，受到相關學校教師家長的普遍好評。

除了在科研領域積極探索，原典腦科學與教育創新研究院也順應互聯網+和人工智能的大趨勢，與深圳前海凡豆科技有限公司達成戰略合作意向，成立了深圳市前海原典凡豆教育科技有限公司。