俞敏洪：做好中國少年 邁向世界公民——邁格森五周年慶典

2016年11月6日，邁格森國際教育(以下簡稱“邁格森”)五周年慶典暨產(chǎn)品升級發(fā)布會在北京麗都皇冠假日酒店召開。國家教育部《英語課程標準》專家組成員魯子問教授、國際知名教育專家Madelize Bekker女士、新東方教育科技集團董事長俞敏洪、邁格森國際教育總裁謝琴等教育行業(yè)專家，以及邁格森核心客戶家庭等近千人共同出席了本次盛會。會上，俞敏洪發(fā)表名為《中國的少年，世界的公民》的主題演講，表示中國教育不應忽視兩大關鍵及三大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，這是中國青少年面對全球化的必備之本。

飽滿的求知欲與昂揚的生命力要貫穿教育始終

作為推動中國教育的領航者，俞敏洪指出中國家長在教育的過程中總是希望自己的孩子既能夠幸福生活，又有創(chuàng)造性才能，在科學領域或者社會領域變成呼風喚雨的人物，但是在孩子培養(yǎng)上卻經(jīng)常忽視了兩件最為重要的事情，不論是作為中國公民，還是變成更具競爭力的全球公民，“教育最終目的，第一是真正保持一生的好奇心、求知欲，對于知識的追求熱情，第二是讓學生永遠保持生命的熱情和斗志。”

追求知識并不代表僅僅是把教科書學好，求知欲也不是把每門功課考到90分、100分，而是一種貫穿一生的對于學習知識、探索未知的熱愛。另一方面，擁有了生命本身的熱情和斗志，孩子們就會勇敢地迎接他生命中所受的挫折和困難并勇往直前，因為未來總有一盞生命之燈吸引著他。具備了這兩大關鍵，孩子的一生都會走在尋求真理、尋求自己生命的尊嚴以及生命偉大的路上。

但是在中國的家庭教育中，這些培養(yǎng)目前還是比較缺乏的，尤其是在壓力之下，就會讓孩子失去這兩項最重要的東西，現(xiàn)如今的教育依然存在著對孩子不恰當?shù)闹肛煛⑷蝿瞻才呕驕贤▎栴}，就會把孩子的生命熱情犧牲掉。

三個核心素養(yǎng) 助學生成為全面人才

中國第一批真正國際化的人才出現(xiàn)在民國20年，像錢鐘書、魯迅等人才都極具國際性而又都具備三個核心素養(yǎng)，即精通中西文化、身心健康和感性智慧豐富。

“對于西方文化和語言的精通結(jié)合對中國文化和語言的理解形成兩種文明，通過兩種語言的深刻比較研究，才孕育了整整一代偉大的學者。”俞敏洪表示，讓孩子能用英文表達對自己國家的文化和對事物的見解便是核心素養(yǎng)之一，中國的家長不應盲目追求全盤西化的教育模式，而應將國際資源進行本土化變通。

邁格森所提倡的以世界眼光融入本土特色，催生Global+Local的教育理念正是做到了一切以文化和語言這一核心素養(yǎng)為出發(fā)點：孩子未來成長所需的五大黃金能力分別是能夠讓孩子讀懂世界的深度閱讀能力、邏輯思考能力、批判性思維能力、能夠用筆桿子輸出思想的高階寫作能力、以及未來讓孩子成為團隊領袖的團隊協(xié)作能力。

在俞敏洪看來，讓孩子變成一個完美的人的核心是人格培養(yǎng)。一方面是要心理健康，另一方面則是要身體健康。一個喜歡體育運動、身體強壯的人，心理上一定更加健康一點。

其三，他認為“感性智慧比任何智慧都重要”。感性智慧是孩子能夠看出美、欣賞美的能力，以及孩子們能從別人身上看到自己的情感和別人情感，并能夠相交融的能力。心理學研究反復證明了，當一個孩子在情感中間、審美中間有自己獨到見解的時候，遇到再多障礙都沒有問題。

做到這三個核心素養(yǎng)的前提下，俞敏洪直言“作為中國的少年，不要忘了孩子們的中文能力、語文能力，尤其是古代到現(xiàn)代優(yōu)美文字和情感欣賞能力，這件事情極其重要。”俞敏洪從語言培養(yǎng)的角度，特別推薦了邁格森的教育理念，國際化主體加上本土化補充，邁格森所研發(fā)的Glocal教育培養(yǎng)體系不僅更利于中國孩子英語成績的提高，無疑更重要的是增強了青少年整體能力和素質(zhì)的全面培養(yǎng)。其全球公民教育幫助學生成為全球公民，通過對全球化背景的認識和問題的解決，學生獲得知識和正確價值觀，收獲必需的技巧和自信，以此在全球舞臺獲得機會，大展拳腳。

“‘全球意識’是成為孩子們邁向全球，成為世界公民的最后一步、也是最重要的一步。”正如俞敏洪所言，全球意識是指有能力分辨各種文化和文明的能力，全球化的核心是互相包容和寬容、對于不同生活習慣的理解。

據(jù)介紹，全球公民教育蘊含三個核心概念維度——認知、社會情感和行為，邁格森提煉出適合中國本土學生的英語素養(yǎng)培養(yǎng)目標的三大要素，即知識、能力和價值觀，并將這三大要素的培養(yǎng)滲透在邁格森每一次課堂教學和課下活動中，幫助學習者擁有持久的世界競爭力。無論留學海外，還是本土發(fā)展，能夠接受未來的挑戰(zhàn)的基礎就是具備與世界對話的能力，最終成為全球公民。

最后，俞敏洪以世界公民的展望寄語中國的少年們——“對自己的未來能夠充滿信心，并且愿意在這個社會上為自己努力、為家庭努力、為世界為中國去努力的孩子，才能成為真正現(xiàn)代化的世界公民。”