現代科技進步突破認知邊界 洪恩教育跨越地域鴻溝共享優質教學資源

云南省紅河縣寶華鎮俄垤小學地處昆明市西南360多公里處，由于身處高海拔的大山之中，山間常常云霧繚繞，因此位于云霧之上的俄垤小學也被稱為“云端上的小學”。

　　現代科技讓“云端小學”走下云端

　　2020年9月間，俄垤小學迎來了一批特殊的客人，洪恩教育一行親手將“洪恩伴學角”的捐贈物資送到了學校，讓這所“云端上的小學”的孩子們，此后不再隔絕在高高的云層之上，而是能借助現代科技了解外面的世界，得到時下最科技、最潮流的“老師”——洪恩教育系列App的時刻陪伴。

　　在“洪恩伴學角”來到的當天，現代科技的力量已經凸顯了出來，孩子們幾乎立刻被洪恩教育優質的App產品內容所深深吸引，主動跟著學起知識。

　　圖為洪恩教育老師教孩子們使用洪恩教育系列App

　　“去年支教的志愿者老師給孩子們講了一節關于中國航天的課程，就給他們帶來的很大的震撼，有孩子就夢想長大后當宇航員。”這里的老師也反映，“孩子們的可塑性很強，山里的孩子們需要被外界先進的科技發展和多彩生活激發好奇心和創造力。”

　　這一切都源自國內知名兒童教育機構洪恩教育今年暑期推出的一項特別公益活動——“筑夢計劃”。“筑夢計劃”從今年8月1日正式啟動，近5萬個家庭參與到這場“愛的教育”之中，讓城里的孩子們在學習知識的同時幫助山區孩子獲得更好的教育資源。

　　洪恩教育將“筑夢計劃”的所有收入都捐贈給了北京百仁慈愛公益基金會，用于幫助云南偏遠山區學校改善教學環境，同時把30個內容豐富的“洪恩伴學角”帶給了云南紅河縣和金平縣的7個山區小學。

　　圖為孩子們使用伴學角教輔產品

　　現代教育公益共享優質資源

　　以往，教育類公益活動多是將慈善資金用以改善偏遠山區小學的硬件設施，或者是組織志愿者老師來短期支教。這些方式盡管改善了學校落后的面貌，但距離的阻隔卻無法在短期內改變教育資源匱乏的情況，山區學校的老師們每人都要教授多門課程，教學的專業程度無法和大城市相比。而這一次洪恩教育“洪恩伴學角”的到來，卻利用科技手段、跨越千山萬水，讓偏遠山區的孩子也能共享優質教育資源。

　　洪恩教育捐贈的“洪恩伴學角”提供了平板電腦、《洪恩識字》、《洪恩拼音拼讀》和《洪恩數學》3款優質App全部課程的免費使用權限、洪恩點讀筆、趣味拼音卡和識字卡，以及各種有聲繪本圖書等“數字化”教輔產品，內容涵蓋文學閱讀、國學、美術、科學、情商培養等多方面。

　　“洪恩伴學角”提供的三款App產品都是被市場認可的優質啟蒙教育資源，是洪恩教育集合眾多教育專家開發的智能化、科技化、趣味化的教育軟件。從產品應用效果來看，這些產品都遵循孩子的認知發展規律，應用多種寓教于樂的方式來激發學習興趣，而且充分利用了互聯網可以隨時隨地學習的特點，補充了課余時間孩子自主學習的需求，提供了全新高效有趣的學習方法。

　　圖為孩子們課余使用洪恩教育系列App

　　鄉村的孩子們應用這些軟件，就好像接受眾多教育專家的指導，并在快樂中獲得知識。這次“洪恩伴學角”不僅捐贈到了俄垤小學、期垤小學、嘎他小學這樣“云端上的小學”，同時也落實到了金平縣的4所小學，一共7所云南偏遠山區的小學得到了捐助。

　　圖為孩子們使用伴學角教輔產品

　　隨著時代發展、科技進步，我們已經進入到移動互聯網和智慧互聯網的時代，現代教育已經發生了天翻地覆的變化。線上教育和多樣化教育App產品，讓教育資源不再為少數人享受，而是進入到了一種教育資源共享的狀態，融合化在線教育也成為國家支持的新業態、新模式，這是時代的發展，也是現代孩子們的幸運。

　　像《洪恩識字》、《洪恩拼音拼讀》和《洪恩數學》這樣的數字化產品輸送到偏遠地區學校，提升了偏遠鄉村學校的信息化教學能力，讓更多山區的孩子也能接受最現代的啟蒙教育。

　　對于此次“洪恩伴學角”的捐助，洪恩教育相關負責人也表示，“洪恩教育一直致力于普惠教育的推廣，我們希望通過這項活動，跨越地域鴻溝，讓偏遠山區的孩子共享優質教學資源，讓每個孩子站在同一起跑線。我們也希望通過推出一系列‘寓教于樂’高品質啟蒙教育App，讓全天下的孩子愛上學習，共同快樂茁壯成長。”